被错误教育着的我们

这两天思考颇多,关于一些事情,似乎我一直走在错误的路上。今天上午整理了整理思绪,就一点点的写出来,算是交流交流,欢迎拍砖。

1.没有规矩不成方圆

这个貌似是我从小到大一直被教育的一点。我承认这个是对的,但是似乎我的教育途中,小学、初中、高中甚至大学,似乎规矩略多了点?回忆一下,似乎所有国内的学校,甚至许多的管理者(包括监护人)都喜欢定规矩,比如学校里,有一个孩子上课吃东西了,于是班级抑或学校就定制一条规则:“上课吃东西者斩”,好吧,开个玩笑,但是大家读了那么久书也应该发现,我们的校规也好班规也好,甚至许多莫名其妙的不知道名字的规则都很细枝末节。这个有必要么?

因为一个孩子的错误,就定制一系列规则来防止其他的孩子犯错?那么是不是我今天感冒了,医生就要给我四周所有的同学老师朋友家长都吃感冒药,打点滴来防治么?显然这个很荒谬。规则是给一而再出现的问题或者极其重要的问题来服务的。如果规则太多,只会让被管理者感到不被信任,然后规则就没有任何意义了。正如我们当年读书的时候,我和我的一系列“狐朋狗友”们都是以破坏规则为乐的。

如果一个孩子错了,你告诉他就好,没必要让所有的人都来分享这个错误。

2.在xxx里不准娱乐

这里的xxx可以是教室,可以是实验室,可以是工作单位等等等等。似乎中国人的自制力都特别差,别说是游戏,连刷新网页都能够上瘾。貌似每天超过6小时就是网瘾了,于是我们学院里面几乎从老师到学生都是重度网瘾患者,哈哈。

言归正传,大学生活里面,我去过不少实验室,似乎所有的实验室都有一条规则。不准在实验室玩游戏或者玩社交网络看电影等等事情。可是,大家有没有想过,如果这个时间我们没有去看视频,没有去打回游戏,我们强迫自己做事情,会有效率么?转而言之,人是一种很会排解的人,如果一个人感觉需要娱乐一下缓冲一下,你禁止他玩游戏看视频等等,他依然会找到排解的方式,这段时间的效率依然是0。当然,我承认,有规则后整体看上去大家似乎都是认真在工作的,但是我们都知道,连续8小时高度集中注意力工作那是一个神话,人是需要休息和缓冲的,一张一弛方是文武之道。

3.要多花时间在xxx上

当然,这个我不是说我们不需要花时间在一些事情上。这里我想说的是关于方法的问题。时间要用对,上面说了,8小时连续高强度集中工作对于大多数人都是神话,真有这样的人也只是一个用错了方法的人罢了。

计算机中有个很重要的思想叫做分治法,把事情分成小块,一个个小的进程,寻找正确的方法,各个击破,这样就会好很多。比如许多人喜欢做一个 to do list ,但是这个列表最好不要太长,你可以把你的一大堆事情做成n个list,每个list只有4~5个事情,这样很快你就可以消灭一张list,这个所带来的成就快感是比你看着一个没有头的list打钩钩爽的多的,不是么?

4.要像xxx学习/这个不行的,那个也不行

这个是我最反感的一点。每个人的天赋,能力,思想都是不一样的。比如最近的小学生连“你最喜欢《xxx》中的哪一句话”这类问题都有了标准答案,又比如以前我们语文考试的时候问你对文章的理解也有标准答案,这就是一个很傻的行为了,前人批判的很多了,我也就没必要说什么了。

那么,我这点提出来是为什么呢?我是觉得,我们这些人,应该坚持自己的想法,每次我们有个想法的时候总会有那么一些人跳出来告诉你:“No!这个方法你会失败的,因为我失败了!”

其实你完全没有必要理会这种说法,人家失败是人家不行,不代表你不行。对于这个世界,我们都是摸象的盲人罢了,没人看到了全貌,也没人可以说清楚什么才是对的。所以,如果你觉得你的想法很cool,很赞,很正点。立刻去做,不要犹豫,什么叫做满足需求,满足你自己的需求,你的产品必然是很棒的,不是么?最明显的例子,Mac,iPod,iPhone满足的不是老乔的需求么?世界上有那么多人在抱怨iPhone没有实体键盘什么的,老乔改变了么?没有!